Журналистика сыграла решающую роль в демократическом пути Ганы. С момента возвращения страны к демократическому правлению в 1992 году медиаландшафт претерпел значительные изменения.
Конституция 1992 года, в которой деятельности СМИ посвящена целая глава (глава 12), закрепляет свободу прессы, либерализацию, плюрализм и разнообразие СМИ как краеугольные камни медиа-практики. Эта правовая база создала благоприятную среду для развития СМИ.
Распространение медийных учреждений, безусловно, свидетельствует о постоянном вкладе СМИ в развитие страны.
Сегодня в Гане насчитывается более 490 радиостанций, более 148 телевизионных станций (аналоговых и цифровых), более 5 000 газет и журналов и около 20 000 онлайновых медиаплатформ. Создание медиаплатформ поддерживается статьей 162(3) Конституции, которая прямо гласит:
"Не должно быть никаких препятствий для создания частной прессы или средств массовой информации; в частности, не должно быть закона, требующего от кого-либо получения лицензии в качестве условия для создания или деятельности газеты, журнала или другого средства массовой коммуникации или информации".
Это положение подчеркивает то значение, которое создатели Конституции придавали свободе СМИ. Именно эта правовая основа позволила СМИ играть неофициальную роль четвертой власти и играть ключевую роль наблюдателя в управлении и развитии страны.
Однако до сих пор остается без ответа вопрос: журналистика - это призвание или профессия? Этот вопрос остается предметом дебатов среди практиков, ученых, медиаэкспертов и широкой общественности. Важно отметить, что с ростом числа медиаплатформ и резким увеличением количества людей, причисляющих себя к журналистам, необходимо вернуться к обсуждению вопроса о том, является ли журналистика профессией или призванием, в надежде решить его раз и навсегда.
Эволюция журналистики в Гане
По мнению экспертов, до того как журналистика стала структурированной областью обучения в Гане, многие практикующие журналисты учились на рабочем месте. Начинающие журналисты работали в редакциях, на радиостанциях и телевизионных студиях под руководством опытных профессионалов, которые обучали их искусству написания новостей, репортажей и вещания.
Согласно историческим свидетельствам, эта система ученичества была основным способом обучения до того, как формальное журналистское образование стало широко доступным. Следует отметить, что некоторые из самых опытных и лучших журналистов не обучались на рабочем месте.
Напротив, сегодня во многих университетах Ганы есть специализированные факультеты, где преподаются курсы журналистики и СМИ. Это расширение отражает растущее признание роли СМИ в демократическом обществе. В результате у начинающих журналистов появилась возможность пройти формальную подготовку до начала стажировки.
Чтобы формализовать свое членство, Ассоциация журналистов Ганы (GJA) провела четкое различие между теми, кто приобрел журналистские навыки на рабочем месте в течение нескольких лет практики, и теми, кто получил академические знания, чтобы стать журналистом, в качестве одного из критериев, по которым можно стать членом ассоциации.
Чтобы лучше разобраться в этом вопросе, мистер Яркая вспышкабывший генеральный секретарь GJA и ветеран журналистики с более чем 40-летним стажем, который согласился с определением, что журналист - это
"Тот, кто занимается сбором информации в виде текста, звука или изображений и компиляцией ее в новостную форму для распространения среди общественности. Отдельно он или она может анализировать и комментировать содержание новостей".
Он поддержал утверждение о том, что,
"Определение, несомненно, стало более сложным из-за постоянно растущего значения достоверной информации в оцифрованном мире. Журналистика играет ключевую роль в создании правды и доверия к тому, что происходит вокруг нас - будь то политика, эффективное управление и демократия, права человека и правосудие, и не в последнюю очередь технологии. Журналист просто не может быть мастером во всех областях человеческой деятельности, но ему, безусловно, необходимо обладать заметными знаниями, чтобы благодаря личным усилиям осуществлять информационный и образовательный процесс, помогающий устанавливать факты и добираться до истины".
Мистер. Эммануэль АмоакоБывший заместитель редактора Daily Graphic, ветеран с более чем 45-летним опытом работы в журналистике, говорит, что журналистика стала профессией, в которой любой, кто умеет писать, считается журналистом, даже без формального образования.
Он не соглашался с этим утверждением и настаивал на необходимости формального образования.
Он признал, что в прошлом было несколько исключений, в частности, г-н. Кофи Бадукоторый не посещал занятия по журналистике, но при этом был выдающимся журналистом.
Но он подчеркнул, что существуют более глубокие аспекты журналистики, которые невозможно познать только на работе.
"Чтобы понять основные принципы, нужно посидеть в классе". Он добавил, что обучение в классе помогает сформировать мышление и готовит начинающих журналистов к реалиям профессии. "Для меня журналистика - это профессия". Он заключил.
Мистер. Дэйв АгбенуПо словам уходящего редактора газеты Ghanaian Times, журналистику можно назвать и призванием, и профессией, потому что независимо от образования в любой области, человек может заниматься журналистикой. "Сложность в том, где провести границу между профессией и профессиональным журналистом".
Он объяснил, что академическое образование и обучение на рабочем месте - это не одно и то же, потому что обучение на рабочем месте учит журналистов специфическому стилю и навыкам написания материалов для СМИ.
Он подчеркнул, что для каждого журналиста очень важно пройти через этот процесс, который он назвал основой журналистской профессии.
Доктор. Джеймс АсантеПреподаватель UNIMAC говорит, что, прежде чем заниматься журналистикой, нужно пройти тщательную подготовку и приобрести необходимые навыки. "Когда я пришел в эту индустрию, реальность на местах была совсем другой. Да, журналистика - это профессия, но мы должны различать профессию и призвание. Журналистика - это процесс сбора информации, ее обработки и представления целевой аудитории. Вас обучают тому, как проводить исследования, собирать информацию и создавать истории, так что вы выходите из этого опыта полностью подготовленными".
Что касается тех, кто не имеет формального образования, но продолжает заниматься журналистикой, то многие из них прошли определенную подготовку на рабочем месте. Они проходили обучение непосредственно в различных редакциях, особенно в отделах новостей. Это включает в себя обучение тому, как разрабатывать идеи, подавать новостные материалы, понимать, что такое новости, использовать правильную технику написания, пользоваться камерой для съемки новостей...
"В этом смысле я согласен с вами, что журналистика может быть как профессией, так и призванием. Однако я всегда придерживался мнения, что для того, чтобы заниматься журналистикой профессионально, необходимо иметь соответствующее образование".
КрючокЖурналист-фрилансер считает журналистику своей профессией. "Я работаю не только ради денег - хотя деньги важны, - но чтобы служить человечеству. Я думаю о своих историях, даже когда готовлю для своих детей". Она сказала.
Она назвала журналистику одной из немногих профессий, где не существует закрытых часов. "Вы все еще учитесь новым способам написания текстов у своих старших коллег. Это профессия, в которой обучение никогда не прекращается". Она добавила.
Несмотря на то, что он обладает необходимой квалификацией, Дзифа считает, что для совершенствования и улучшения практической деятельности необходимо проходить обучение на месте. "Это одна из тех работ, где вы постоянно находитесь в поиске новых идей или изучаете новые техники, и вы становитесь страстным поклонником этого дела". объяснила она.
Филиппжурналист с более чем 25-летним стажем, согласна с Дзифой в том, что журналистика - это призвание, а не просто профессия. Я никогда не учился в формальной школе журналистики; вместо этого я обучался на рабочем месте, движимый страстью к написанию статей и разоблачению несправедливости в обществе. "Журналистика - это то, что я ем, сплю и просыпаюсь". Он сказал. "Она позволяет мне по-другому взглянуть на жизнь и глубже понять суть проблем. Это моя страсть, и почти каждый день я продолжаю учиться и приспосабливаться к меняющейся динамике профессии".
Профессия предполагает формальное образование, подготовку и признанную квалификацию (Oxford English Dictionary; Wilensky, 1964), в то время как призвание - это страстное призвание или чувство цели, которым часто занимаются без формальных документов (Oxford English Dictionary; Palmer, 2000).
Я считаю, что журналистику можно рассматривать и как профессию, требующую навыков и структуры, и как профессию, движимую глубокой страстью к информированию и служению обществу.
Наконец, я считаю, что журналистика в Гане превратилась из практики, основанной на ученичестве, в академическую дисциплину со структурированным обучением. Однако спор о том, является ли она призванием или профессией, остается нерешенным. В то время как одни считают журналистику профессией, требующей страсти, преданности и самоотдачи помимо академической квалификации, другие полагают, что формальное образование и сертификация необходимы для поддержания профессиональных стандартов.
ФИФИ НЕТТЕЙ, Медиаконсультант
Theghanareport/gnews.cz - GH