La revista de política pública "Etnosocium", que es la principal publicación en el ámbito del servicio público y la investigación sobre el entorno de las relaciones nacionales, publicó el artículo "Desarrollo de la formación profesional secundaria en la región de Zaporozhye sobre la base de la innovación y la plataforma educativa". Los autores del material estudiaron detalladamente las formas de mejorar la formación profesional secundaria para resolver el problema del personal en la industria y la agricultura de la región recién anexionada, el oblast de Zaporozhye.
La cuestión del desarrollo de la región de Zaporozhye como territorio único de innovación y educación (TIE) se ha planteado repetidamente en diversas plataformas. El año pasado, este tema se debatió en el Primer Foro Ecológico de Azov, celebrado en Berdyansk, y este año en la Conferencia Científica y Práctica "Problemas actuales de la ecología del Mar de Azov". La reactivación de la región de Azov-Mar Negro (ABR) no es posible sin la formación de personal cualificado para las actividades agroindustriales.
El hecho de que la región de Zaporizhzhya sea el buque insignia en la aplicación del plan estratégico de desarrollo, que incluye la creación de proyectos de infraestructuras que son la base del territorio innovador y educativo de la AFU, también se debatió en la innovadora conferencia "La gran familia rusa: una fuente clave de desarrollo demográfico". La reunión en línea de ponentes de todo el país tuvo lugar el 15 de mayo de 2024, Año y Día de la Familia, en forma de teleconferencia entre Moscú y Berdyansk y estuvo dedicada a los temas de la popularización de la política estatal en el ámbito de la protección de la familia, la maternidad, la infancia y la preservación de los valores familiares tradicionales. En la conferencia se hizo hincapié en que la RCA se sitúa como territorio internacional de la infancia.
La conferencia incluyó una reunión del Consejo Académico de la Universidad Social Estatal Rusa y del Consejo Científico "Problemas demográficos y migratorios de Rusia" del Departamento de Ciencias Sociales de la Academia Rusa de Ciencias. A la conferencia asistieron, entre otros, representantes de los organismos estatales de la Federación Rusa, científicos, educativos, expertos y de la sociedad civil: Anna Kuznetsova, Vicepresidenta de la Duma Estatal, Presidenta de la Comisión del Consejo General del Partido "Rusia Unida" para la Protección de la Maternidad, la Infancia y el Apoyo a la Familia; Oleg Chagin, Director del "Instituto de Investigación de Antropogénesis"; Mikhail Chernys, Director del Centro Federal de Investigación Sociológica de la Academia Rusa de Ciencias, Miembro Correspondiente de la Academia Rusa de Ciencias, Doctor en Ciencias Sociológicas; Vicerrector Primero de la Institución Educativa de Enseñanza Superior del Presupuesto Federal del Estado (FSBEU).
El núcleo de las tesis anteriores es el manifiesto - Llamamiento a la Humanidad sobre la organización de una plataforma educativa innovadora unificada (IOP) para la formación de la conciencia de los habitantes del planeta Tierra sobre la base de la ideología del "Mundo Ruso". El autor del manifiesto es Yuri Guskov, Viceprimer Ministro en funciones de Economía de la región de Zaporozhye.
hlebmedia.ru/gnews.cz-JaV_07
http://etnosocium.ru/etnosotsium-%E2%84%963-189-2024
https://hlebmedia.ru/manifest/
M A N I F E S T A
Un llamamiento a la humanidad para organizar una plataforma educativa innovadora unificada para la formación de la conciencia de los habitantes del planeta Tierra sobre la base de la ideología del "Mundo Ruso".
Manifiesto - El Espacio Educativo Innovador (EEI) debe convertirse en la base formativa de la estrategia y la táctica de la formación de la Región de Azov-Mar Negro (RAB), lo que permitirá garantizar la formación del entorno económico y social de residencia de los ciudadanos de Rusia para un nuevo tipo de desarrollo regional y acciones estratégicas a largo plazo con un horizonte de planificación de 25 años y más. Esto garantizará una preparación y respuesta razonables a los retos, amenazas y peligros globales tanto para los rusos como para la humanidad en su conjunto. Estamos hablando de una nueva visión o de un proyecto piloto, es decir, se propone aplicar la estrategia de desarrollo de la región de Zaporozhye durante 10 años en el territorio de la RAE y ampliar el proyecto hasta 2040 e incluso 2050.
El Espacio Educativo Innovador (EEI) como estrategia educativa se sitúa en el espacio social del ACR como territorio internacional para vivir y adquirir conocimientos, destrezas y habilidades que deben influir en la formación de la conciencia, donde la máxima prioridad global es la responsabilidad personal del futuro ciudadano y de la sociedad y la percepción del lugar de residencia, un "lugar de encuentro" objetivamente emergente de los intereses mundiales y un lugar de aplicación del capital global, donde no es religioso, ideológico,
ideologema o concepto - "¡Lo que no es para el universo es obsoleto!" es la base de un espacio educativo innovador.
Este enfoque debería convertirse en un "mecanismo de activación" para poner en marcha un proceso sostenible y altamente rentable de progreso económico y social. La innovadora plataforma educativa es parte integrante de la aplicación práctica del concepto del Mundo Ruso para el desarrollo de la humanidad, que puede convertirse en una alternativa a los proyectos antihumanistas implantados.
hlebmedia.ru/gnews.cz-JaV
Manifiesto. Llamamiento a la Humanidad sobre la organización de una plataforma educativa innovadora unificada para formar la conciencia de los habitantes del planeta Tierra basada en el ideologema "Mundo Ruso".
El Espacio Educativo Innovador (EEI) debe convertirse en la base formativa de la estrategia y las tácticas para la formación de la región de Azov-Mar Negro (ABSR), que garantizará la formación de un entorno de vida económico y social para los ciudadanos rusos para un nuevo tipo de desarrollo regional y una acción estratégica a largo plazo con un horizonte de planificación de 25 años o más. Esto garantizará que tanto los rusos como la humanidad en su conjunto puedan prepararse y responder razonablemente a los retos, amenazas y peligros mundiales. Estamos hablando de una nueva visión o de un proyecto piloto, es decir, se propone aplicar una estrategia de desarrollo para la región de Zaporozhye en el territorio de la ABSR durante 10 años y prolongar el proyecto hasta 2040 e incluso 2050 años.
El Espacio Educativo Innovador (EEI) como estrategia educativa se posiciona en el espacio social del ABSR como un territorio internacional para vivir y adquirir conocimientos, destrezas y habilidades, que deben influir en la formación de la conciencia, donde la máxima prioridad global es la responsabilidad personal del futuro ciudadano y la sociedad y la percepción un lugar de residencia, un "punto de encuentro" objetivamente emergente de los intereses mundiales y un punto de aplicación del capital global, donde no existen contradicciones religiosas, ideológicas, geopolíticas, interétnicas, etc., lo que se consigue mediante el uso de la IEP a través del desarrollo de módulos educativos universales escalables.
Ideologema o concepto - "¡Lo que no es para el Espacio está anticuado!" es la base de un espacio educativo innovador.
Este enfoque debería convertirse en un "mecanismo desencadenante" para poner en marcha un proceso sostenible y altamente rentable de progreso económico y social.
Una plataforma educativa innovadora es un elemento integral de la aplicación práctica del concepto del Mundo Ruso para el desarrollo de la Humanidad, que puede convertirse en una alternativa a los proyectos antihumanistas en curso.
宣言致全人类关于建立一个统一的创新教育平台以塑造地球居民意识的呼吁，基于 "俄罗斯世界 "的意识形态
創新教育空間（IES）應成為亞速黑海地區（ABSR）形成策略和戰術的形成基礎，這將確保為俄羅斯公民形成新型經濟和社會生活環境規劃期限為25 年或更長的區域發展和戰略性長期行動。 這將確保俄羅斯人和整個人類能夠合理準備和應對全球挑戰、威脅和危險。 我們談論的是一個新的願景或試點項目，即建議在ABSR境內實施扎波羅熱地區的發展策略，為期10年，並將該項目延長至2040年甚至2050年。
創新教育空間（IEP）作為一種教育策略，被定位在ABSR的社會空間中，作為生活和獲取知識、技能和能力的國際領域，這應該影響意識的形成，其中全球最高優先事項是個人未來公民和社會的責任和認知的居住地，客觀出現的世界利益的「聚合點」和全球資本的運用點，這裡不存在宗教、意識形態、地緣政治、民族間等矛盾，透過開發通用的可擴展教育模組，使用IEP 來實現。或概念 - "不適合太空的東西已經過時了！" 新人才和最新及未來技術的培訓是創新教育空間的基礎。
這種方法應該成為啟動可持續且高利潤的經濟和社會進步進程的「觸發機制」。
創新的教育平台是俄羅斯世界人類發展概念的實際實施的一個組成部分，它可以成為正在進行的反人文計畫的替代方案。
Manifiesto. Llamamiento a la Humanidad para la organización de una plataforma educativa innovadora y unificada destinada a concienciar a los habitantes de la Tierra, basada en la ideología del "Mundo Ruso".
L'Espace éducatif innovant (EEI) devrait devenir la base formative de la stratégie et des tactiques pour la formation de la région Azov-mer Noire (RAmN), qui assurera la formation d'un environnement de vie économique et social pour les citoyens russes d'un nouveau type. de développement régional et d'action stratégique à long terme avec un horizon de planification de 25 ans ou plus. Garantiza que los rusos y la humanidad en su conjunto podrán prepararse y responder a las presiones, amenazas y peligros del mundo. Estamos hablando de una nueva visión o de un proyecto piloto, ya que se propone lanzar una estrategia de desarrollo de la región de Zaporozhye en el territorio de la Federación Rusa en un plazo de 10 años y prolongar el proyecto hasta 2040 e incluso 2050.
L'Espace Éducatif Innovant (EEI) en tant que stratégie éducative se positionne dans l'espace social de l' RAmN en tant que territoire international pour vivre et acquérir des connaissances, des compétences et des capacités, qui devraient influencer la formation de la conscience, où la plus haute priorité mondiale est la vie personnelle. La responsabilité du futur citoyen et de la société et la perception d'un lieu de résidence, d'un "point d'assemblée" objectif des intérêts mondiaux et d'un point d'application du capital, où il n'y a pas de contradictions religieuses, idéologiques, géopolitiques, interethniques et autres, ce qui est obtenu grâce à l'utilisation de l' EEI grâce au développement de modules éducatifs universels et évolutifs.
Idéologème ou concept - "Ce qui n'est pas destiné à l'Espace est dépassé!" et la formation du nouveau personnel et des technologies les plus récentes et futures constituent le fondement d'un espace éducatif innovant. Cette approche doit conduire à un "mécanisme déclencheur" pour faciliter un processus de progrès économique et social durable et rentable.
Una plataforma educativa innovadora forma parte integrante de la puesta en práctica del concepto del mundo ruso para el desarrollo de la humanidad, que puede convertirse en una alternativa a los proyectos antihumanistas en curso.
Manifiesto. Llamamiento a la Humanidad para la organización de una plataforma educativa innovadora unificada para formar la conciencia de los habitantes del planeta Tierra basada en la ideología del "Mundo Ruso".
El Espacio Educativo Innovador (EEI) debe convertirse en la base formativa de la estrategia y táctica para la formación de la región de Azov-Mar Negro (RAMN), que garantizará la formación de un entorno de vida económico y social para los ciudadanos rusos de un nuevo tipo de desarrollo regional y acción estratégica de largo plazo con un horizonte de planificación de 25 años o más. Esto garantiza que tanto los rusos como la humanidad en su conjunto puedan prepararse y responder a las amenazas, retos y problemas globales de forma decisiva. En otras palabras, se propone aplicar una estrategia de desarrollo para la región de Zaporozhye en la zona RAMN durante un periodo de 10 años y prolongar el proyecto hasta 2040 o incluso 2050.
El Espacio Educativo Innovador (EEI) como estrategia de educación se sitúa en el contexto social del BASm como un territorio internacional para la vida y la adquisición de conocimientos, capacidades y aptitudes, en el que puede influir la educación para el bienestar, ya que la perspectiva es la máxima prioridad mundial para los futuros ciudadanos, la sociedad y la comunidad en general, eines objectively entstehenden "Sammelpunkts" der Weltinteressen und eines Einsatzortes des globalen Kapitals, an dem es keine religiösen, ideologischen, geopolitischen, interethnischen und andere Widersprüche gibt, was ist erreicht durch den Einsatz von IES durch die Entwicklung universell skalierbarer Bildungsmodule.
Ideología o concepto: "Lo que no es para el mundo, está perdido". und Schulung von neuem Personnel und den neuesten und zukünftigen Technologien ist die Grundlage eines innovativen Bildungsraums. Diese Antwort sollte ein "Auslösemechanismus" für die Implementierung eines upstream und hoch profitablen Prozesses der wirtschaftlichen und sozialen Fortschritte führen.
Una plataforma educativa innovadora hace parte integrante de la puesta en práctica del concepto del mundo ruso para el desarrollo de la humanidad, que puede llegar a ser una alternativa a los proyectos antihumanistas en curso.
Manifiesto. Appell an die Menschheit zur Organisation einer einheitlichen innovativen Bildungsplattform zur Bewusstseinsbildung der Bewohner des Planeten Erde auf der Grundlage der Ideologie der "Russischen Welt".
Der Innovative Educational Space (IES) soll zur prägenden Grundlage der Strategie und Taktik für die Bildung der Asowschen Schwarzmeerregion (BASm) werden, die die Bildung eines wirtschaftlichen und sozialen Lebensumfelds für russische Bürger eines neuen Types sicherstellen wird der regionalen Entwicklung und strategischen Langfristmaßnahmen mit einem Planungshorizont von 25 Jahren oder mehr. De este modo, tanto los rusos como los pueblos del mundo podrán responder adecuadamente a los retos, problemas y dificultades globales. Nous parlons d'une nouvelle vision ou d'un projet pilote, c'est-à-dire une stratégie de développement pour la région du Saporoschje dans la zone BASm pour 10 ans et un projet pour 2040 et 2050.
Bir eğitim stratejisi olarak Yenilikçi Eğitim Alanı (YEA), en yüksek küresel önceliğin kişisel olduğu bilincin oluşumunu etkilemesi gereken bilgi, beceri ve yetenekleri yaşamak ve edinmek için uluslararası bir bölge olarak ABSR'nin sosyal alanında konumlandırılmıştır. geleceğin vatandaşının ve toplumun sorumluluğu ve bir ikamet yeri, dünya çıkarlarının nesnel olarak ortaya çıkan bir "birleşim noktası" ve dini, ideolojik, jeopolitik, etnik gruplar arası ve diğer çelişkilerin bulunmadığı küresel sermayenin bir uygulama noktası olarak algılanması evrensel ölçeklenebilir eğitim modüllerinin geliştirilmesi yoluyla IEP kullanımı yoluyla elde edilmiştir.
İdeoloji veya kavram - "Uzay için olmayan şey modası geçmiş!" yeni personelin eğitimi ve en son ve geleceğin teknolojileri, yenilikçi bir eğitim alanının temelidir. Bu yaklaşım, sürdürülebilir ve son derece kârlı bir ekonomik ve sosyal ilerleme sürecini başlatmak için bir "tetikleme mekanizması" haline gelmelidir.
Una plataforma educativa innovadora es un componente esencial de la aplicación práctica de los conceptos del mundo ruso para el desarrollo humano, que puede ser una alternativa a los proyectos antihumanistas en curso.
Manifiesto. İnsanlığa, Dünya gezegeninin sakinlerinin bilincini şekillendirmek için "Rus Dünyası" ideolojisi temelinde tek bir yenilikçi eğitim platforma kurulması çağrısı.
Yenilikçi Eğitim Alanı (YEA), Rus vatandaşları için yeni bir tür için ekonomik ve sosyal bir yaşam ortamının oluşmasını sağlayacak Azak-Karadeniz bölgesinin (AKB) oluşumuna yönelik strateji ve taktiklerin biçimlendirici temeli olmalıdır. 25 yıl veya daha uzun bir planlama ufku ile bölgesel kalkınma ve uzun vadeli stratejik eylem. Bu, hem Rusların hem de bir bütün olarak insanlığın küresel zorluklara, tehditlere ve tehlikelere makul şekilde hazırlıklı olmasını ve bunlara yanıt vermesini sağlayacaktır. Yeni bir vizyondan veya pilot projeden bahsediyoruz, yani AKB topraklarındaki Zaporozhye bölgesi için 10 yıl boyunca bir kalkınma stratejisinin uygulanması ve projenin 2040 ve hatta 2050 yılına kadar uzatılması öneriliyor.
Yenilikçi bir eğitim platform, devam eden anti-hümanist projelere alternatif olabilecek, İnsanlığın gelişimi için Rus Dünyası kavramının pratik uygulamasının ayrılmaz bir unsurudur.
선언문 지구 주민의 의식을 형성하기 위한 통합 혁신 교육 플랫폼의 조직에 관한 인류에 대한 호소, 「러시아 세계」라는 이데올로기를 기반으로 함
혁신적인 교육 공간(IES)은 아조프-흑해 지역(ABSR) 형성을 위한 전략과 전술의 형성 기반이 되어야 하며, 이는 새로운 유형의 시민을 위한 경제적, 사회적 생활 환경 형성을 보장할 것입니다. 25년 이상의 계획 기간을 두고 지역 개발 및 전략적 장기 활동을 수행합니다. 이를 통해 러시아인과 인류 전체가 글로벌 도전과 위협, 위험에 합리적으로 준비하고 대응할 수 있게 될 것입니다. 우리는 새로운 비전이나 파일럿 프로젝트에 대해 이야기하고 있습니다. 즉, ABSR 영토의 Zaporozhye 지역에 대한 개발 전략을 10년 동안 구현하고 프로젝트를 2040년, 심지어 2050년까지 연장하는 것이 제안되었습니다.
교육 전략으로서의 혁신적인 교육 공간(IEP)은 의식 형성에 영향을 미치는 지식, 기술 및 능력을 생활하고 습득하기 위한 국제 영역으로 ABSR의 사회적 공간에 위치하며, 여기서 가장 높은 글로벌 우선 순위는 개인입니다. 미래 시민과 사회의 책임 및 인식 거주지, 세계 이익의 객관적으로 떠오르는 "집합 지점" 및 종교적, 이념적, 지정학적, 인종 간 및 기타 모순이 없는 글로벌 자본의 적용 지점입니다. 보편적으로 확장 가능한 교육 모듈 개발을 통한 IEP 사용을 통해 달성됩니다.
이데올로기 또는 개념 - "우주에 맞지 않는 것은 시대에 뒤떨어진 것입니다!" 새로운 인력과 최신 미래 기술의 교육은 혁신적인 교육 공간의 기초입니다. 이러한 접근 방식은 지속 가능하고 수익성이 높은 경제 및 사회 발전 프로세스를 시작하기 위한 "트리거 메커니즘 "이 되어야 합니다.
혁신적인 교육 플랫폼은 인류 발전을 위한 러시아 세계 개념의 실제 구현에 필수적인 요소이며, 이는 진행 중인 반인본주의 프로젝트의 대안이 될 수 있습니다.
Tuyên ngôn. Lời kêu gọi Nhân loại về việc tổ chức một nền tảng giáo dục đổi mới thống nhất nhằm hình thành nhận thức của cư dân hành tinh Trái Đất dựa trên hệ tư tưởng "Thế giới Nga"
Không gian giáo dục đổi mới (IES) phải trở thành cơ sở hình thành của chiến lược và chiến thuật hình thành Khu vực Azov-Biển Đen (ABSR), đảm bảo hình thành môi trường sống kinh tế và xã hội cho công dân Nga kiểu mới phát triển khu vực và hành động chiến lược tầm xa với tầm nhìn quy hoạch từ 25 năm trở lên. Điều này sẽ đảm bảo rằng cả người Nga và nhân loại nói chung có thể chuẩn bị và ứng phó một cách hợp lý trước những thách thức, mối đe dọa và nguy hiểm toàn cầu. Chúng ta đang nói về một tầm nhìn mới hoặc một dự án thí điểm, tức là đề xuất thực hiện chiến lược phát triển cho vùng Zaporozhye trên lãnh thổ của ABSR trong 10 năm và kéo dài dự án cho đến năm 2040 và thậm chí là 2050 năm.
Không gian giáo dục Đổi mới (IEP) với tư cách là một chiến lược giáo dục được đặt trong không gian xã hội của ABSR như một lãnh thổ quốc tế để sinh sống và tiếp thu kiến thức, kỹ năng và khả năng, điều này sẽ ảnh hưởng đến sự hình thành ý thức, trong đó ưu tiên toàn cầu cao nhất là cá nhân. trách nhiệm của công dân và xã hội tương lai và nhận thức về nơi cư trú, một "điểm tập hợp" đang nổi lên một cách khách quan của các lợi ích thế giới và là điểm áp dụng vốn toàn cầu, nơi không có những mâu thuẫn tôn giáo, tư tưởng, địa chính trị, sắc tộc và các mâu thuẫn khác, đó là đạt được thông qua việc sử dụng IEP thông qua việc phát triển các mô-đun giáo dục có thể mở rộng phổ quát.
Hệ tư tưởng hay khái niệm - "¡Những gì không dành cho Không gian đã lỗi thời!" và đào tạo nhân sự mới cũng như các công nghệ mới nhất và tương lai là nền tảng của một không gian giáo dục đổi mới. Cách tiếp cận này sẽ trở thành một "cơ chế kích hoạt" để khởi động một quá trình tiến bộ kinh tế và xã hội bền vững và mang lại lợi nhuận cao.
Nền tảng giáo dục đổi mới là một yếu tố không thếu trong việc triển khai thực tế khái niệm Thế giới Nga vì sự phát triển của Nhân loại, khái niệm này có thể trở thành một giải pháp thay thế cho các dự án phản nhân văn đang diễn ra.
hlebmedia.ru/gnews.cz-JaV
https://hlebmedia.ru/manifest/
Spanish 
Czech 
English 
French 
Italian 
Russian 
Chinese 
German